Меню
 

Реклама
 


  • В Москве возрождается детский туризм

     

    В прямом эфире радио КП руководитель структурного подразделения Дома детского и юношеского туризма Светлана Еремина рассказывает ведущим Михаилу Антонову и Ноне Трояновской. насколько у нас организован детский досуг.

    Здравствуйте. Программа «Точка отсчета» в эфире. Нона Трояновская в эфире.

    Трояновская:

    – И Михаил Антонов.

    – Мы решили поговорить о детском туризме. У нас в гостях руководитель структурного подразделения Дома Детского и Юношеского туризма и экскурсий «Родина» имени Остапца-Свешникова Светлана Еремина. Здравствуйте.

    – Доброе утро.

    – Ощущение, что вы скаутов выращиваете. Я знаком с американской системой воспитания. Там тоже походы в природные заповедники, курсы выживания.

    – Почему-то в нашей стране скаутизм больше известен, чем наша родная история. Те же самые пионеры. Конечно, брать лучшие достижения для воспитательной работы, потому что мы государственное образовательное учреждение. У нас работают профессиональные педагоги, которые используют средства туризма и краеведения для воспитания образования детей. Брать какие-то наработки в системах, которые уже существуют, мне кажется, плюс. Человек, который может пользоваться множеством форм и методов для достижения поставленной цели в данной области, это здорово.

    Трояновская:

    – 21-й век на дворе. Есть вы, ваша организация, легальная возможность заниматься экстремальными видами спорта. Но, тем не менее, молодежь занимается зацеперством или еще какой-нибудь ерундистикой, сносит себе головы, подставляет родителей на большие деньги. Почему? Рекламы не хватает?

    – Может, пугает название «Дом детского и юношеского туризма»?

    – И то и другое, можно сказать. Действительно комплекс стереотипов срабатывает. Еще есть фактор – боязнь родителей. Но сейчас родители стали более ориентированы именно на такой отдых, насыщенный и познавательный, чем просто отправить ребенка в Турцию на один сезон. А у нас работа строится системно. То есть, когда ребята начинают заниматься туризмом, это не только один раз сходил и забыл об этом. Это цикличное проведение. Вязнут, вязнут. И слава богу. Потому что это здоровый образ жизни.

    – А что воспитывает? Я научился по солнцу определять, где север и где юг. Кстати, со мхом не работает. Мох везде растет.

    – Туризм – это взаимодействие. Работает, только далеко. Там, где большое количество населения, может не расти, потому что очень сильно влияние города. А очень далеко пока еще работает. А что касается вашего вопроса – для чего? В первую очередь, воспитание самого человека. Туризм – взаимодействие педагога с детьми, и детей друг с другом. В старшем подростковом возрасте общение – ведущий вид деятельности. Это наши рабочие выражения, профессиональный сленг, можно сказать. Когда дети общаются, попадают в неформальные ситуации, которые специально не создашь в городе. Когда они учатся находить выход из достаточно сложных ситуаций, при этом находятся рядом друзья которые дают какую-то реакцию. Рядом находится педагог, который направляет в определенное русло. Воспитывает в первую очередь качество личности. Самое главное.

    – У вас «ботаники» там все?

    – Это начинается действия шаблонов. Приходите к нам. Сейчас наше учреждение предоставляет услуги всему населению, начиная от детишек, кончая взрослыми. Мы ждем всех.

    – С родителями?

    – У нас есть группы, которые ведут направление «семейный туризм». Туда приходят мамы-папы с детьми разного возраста, они объединяются в группы и совершают различные путешествия. Это не только сложные спортивные походы. Это экспедиционные мероприятия, когда люди изучают какую-то тему, район. Они едут в этот район, знакомятся с людьми, которые там живут.

    Трояновская:

    – Да.

    – Приходят и говорят: а теперь мы вам споем песню: «О, да чернозем».

    – Давайте разрушать шаблоны. В туризме очень интересные люди. И самое главное – это тот вид деятельности, который позволит узнать очень много, и расширять границы.

    – Мне интересен социальный статус этих людей.

    – Есть разные способы организации такого рода деятельности. Они рассчитаны на совершенно разные слои населения. Для людей можно организовать поход, путешествие, экспедицию, но так, чтобы найти что-нибудь интересное для такого круга.

    – Прошла эпоха романтизма.

    – Дело не в романтизме. Люди все равно общаются и будут общаться, как общались сто лет. И дети будут расти, и их надо воспитывать.

    Звонок Артема:

    – Здравствуйте. Два раза в году мы организуем для деток детский слет. Зимой и летом. У нас есть полоса препятствий, флаг.

    – Артем, мы коллеги. Мы тоже работаем с детьми дошкольного возраста, и проводим для них два раза в год – весной и осенью – турслет для дошкольников. Называется «Золотая тропинка». Вы в каком районе располагаетесь?

    – В совхозе Новорязанка и Ленинградка. Мы выбираем поляны для деток, чтобы им было интересно. И чтобы они знали, что кроме города есть еще природа. Единение с природой очень важно для наших деток.

    – Артем, спасибо большое. Дом детского и юношеского туризма и экскурсий «Родина» вы набираете в Интернете и Светлану Юрьевну спрашиваете.

    – У нас есть сайты. Если вы наберете в любом поисковике, то первая ссылка, которая выскочит.

    – И созваниваетесь.

    – Будем взаимодействовать.

    – Детям живую корову и лошадку показать.

    Трояновская:

    – Кстати, фермерский туризм сейчас набирает обороты очень активно.

    – Экотуризм в некоторых регионах, когда людей приглашают в сельские поселения, и предлагают пожить настоящей сельской жизнью.

    Звонок Елены:

    – Добрый день. Возрождается хорошее забытое старое. Раньше это называлось ориентирование на местности. Например, студенты строительного вуза регулярно участвуют в таких соревнованиях. Как узнать, как вы работаете, кто финансирует эту программу, делаете ли вы рекламу по школам, по детским садам?

    – Мы являемся государственным образовательным бюджетным учреждением. Финансирует нас государство. Мы работаем в тесной взаимосвязи со всеми структурами нашего округа – префектурой, управой, муниципалитетом. Эти учреждения помогают нам в проведении наших мероприятий, в функционировании нашего учреждения. Также одно из направлений нашей работы – спортивное ориентирование. Как к нам попасть, можете набрать в Интернете, и все посмотреть.

    Трояновская:

    – Самому маленькому туристенку вашему сколько лет?

    – Четыре. У нас есть группа развития для дошкольников. Для детей, которые не посещают детские сады. С 4 до 6 лет. Направление моей работы – работа с дошкольниками по обучению началам туризма.

    – Это не просто похоже на экскурсии: человек пришел, посмотрел на белочек, попрыгал по канатам? Или вы чему-то учите?

    – Основной принцип – включение. Не просто сторонее наблюдение. У нас есть некоторые часы, когда мы занимаемся в помещении, теория, техника безопасности. Программа нашей концепции называется «Школа жизни, окружающий мир». Это отражает суть нашей деятельности. Весь мир – это наша школа жизни. Мы стараемся ребят выводить за стены школ, домов, и учить их использовать природный материал, все, что есть вокруг нас для образования, воспитания.

    Звонок Светланы:

    – Доброе утро. Очень хорошая тема. Дай бог, чтобы то, что говорит Светлана, услышали в регионах. Это великолепно. Это возвращение людей к истокам, начиная с детства. Уход от кодирующей педагогики, которая превалирует последние десятилетия в нашем образовании, это развитие творческой деятельности, принятие самостоятельных решений. Это чудесно. Дай бог здоровья людям, которые это начали.

    – Спасибо, Светлана.

    – У нас ассоциации: если взрослый идет в лес с детьми, не знаю, как эти стереотипы разбивать.

    – Мы знаем, как разбивать эти стереотипы. Просто системной работой с родителями, в том числе. Когда дети приходят к нам в первые годы обучения, с ними начинается работа от малого к большому. Сначала район, ближайшие занятия на школьном дворе. На нашей территории поставили сейчас скалодром. Приходят родители, они включаются в работу, они видят, что работает педагог, что он делает, на что нацелен. Проходят родительские собрания, где педагог рассказывает цели и задачи, планы, что будет в течение года происходить. Постепенно они включаются в нашу работу, в наши массовые мероприятия. Тот же слет «Золотая осень». Родители могут всегда включиться. Педагоги создают группы в социальных сетях. Там есть фотографии, вся информации я. Родители всегда в зоне доступа, видят, чем занимается ребенок у нас.

    Трояновская:

    – Далеко выезжаете?

    – Есть дальние экспедиции. Принцип «от простого – к сложному, от близкого – к дальнему работает и здесь. Сначала ребята изучают Москву и Подмосковью, и дальние пределы России. У нас совершаются экспедиции на Алтай, Урал, Саяны. Направления туризма пешие, водные, горные. Есть достаточно сложное направление – спелеотуризм.

    Трояновская:

    – А лошадки?

    – Как таковых нет. Потому что достаточно сложное техническое обеспечение. Есть некоторые педагоги, когда готовят дальнюю экспедицию – Саяты, Алтай – там можно использовать это. И это требует определенной подготовки.

    – Сколько мне, папе 13-летней девочки, будет это удовольствие стоить?

    – Вы слышали, что сейчас происходит реформа системы образования. Суть в том, что то, что мы раньше делали – это был образовательный воспитательный процесс. Сейчас мы предоставляем услуги. Плоскость поменялась. Мы хотели бы, чтобы сохранилось то замечательное, что было.

    – Сумму потянет средний?

    – Если команда участвует в соревнованиях окружного городского уровня, она имеет право на финансирование части расходов. Если группа в таких соревнованиях не участвует, все расходы делятся между участниками: дорога, питание. Зависит от региона, куда вы собираетесь. Высчитывается цена проезда, питания, посещение музеев – краеведческая часть.

    – Вы, наверное, дружите семьями. Новый год вместе встречаете.

    – Есть очень дружные группы. Проводят фестиваль активного отдыха, воспитанники наши с мужем сейчас дружно приезжают очень много человек.

    – После «Золотой осени» будет какая-нибудь «белая зима».

    – Зимой проходит наша традиционная туристско-краеведческая игра «Гвардия России».

    Трояновская:

    – Они приурочена к чему-нибудь?

    – Она приурочена к изначальному нашему месторасположению – Измайлово, вотчина Петра, потешные баталии. Тематика игр каждый раз меняется. Приурочена к военной истории нашей страны. Различные юбилеи военных битв – московская битва, Бородино. У нас еще была тема «Династия Романовых». Различные исторические вехи нашей страны.

    – Человек взрослый может прийти? Может, тон чувствует в себе педагогический талант, с помощью какой-то.

    – У нас есть возможность участия, как волонтера. Волонтеров мы принимаем и ждем. Но нужно иметь определенные знания и навыки обладателям. Чему-то мы можем научить, если человек искренне хочет что-то сделать в этой области.

    – Это называется: не обижайтесь, если вам откажут.

    – Нет.

    <<Самые интересные эфиры радио "Комсомольская правда" мы собрали для вас ЗДЕСЬ >>

     



  • На главную